Neuroeducación: una guía para repensar la educación desde la ciencia del cerebro
Zila Isabel Esteves Fajardo (coord.)
Guía actual de neuroeducación para docentes: cómo aprende el cerebro, qué condiciones favorecen la atención, la emoción y la memoria, y cómo diseñar clases basadas en evidencia en lugar de intuiciones o neuromitos.
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