Dificultades en el aprendizaje: unificación de criterios diagnósticos
Juan Francisco Romero Pérez y Rocío Lavigne Cerván
Manual de la Consejería de Educación de Andalucía para orientadores y docentes: define y diferencia las dificultades en el aprendizaje, los problemas escolares, el bajo rendimiento y los trastornos específicos, con criterios para diagnosticarlos.
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