Trastornos de la Conducta. Una guía de intervención en la escuela
Gobierno de Aragón
Guía práctica sobre los trastornos de conducta en la etapa escolar: cómo se definen, por qué aparecen y qué hacer en el aula. Trae un protocolo completo de intervención psicopedagógica y anexos con entrevistas e instrumentos de evaluación.
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