La psicomotricidad fina en la educación preescolar I

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  El siguiente del tema

  La motricidad fina y su importancia para el desarrollo integral de niños y niñas de educación inicial

  Andrea Margarita Almeida Velasteguí · 72 págs

  Trabajo de la Universidad Politécnica Salesiana que explica las fases del desarrollo de la motricidad fina y sus componentes: motricidad manual, gestual y facial, y coordinación viso-manual y grafo-perceptiva, y cómo influyen en el desarrollo integral de los niños.

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  Guía de psicomotricidad y educación física en la educación preescolar

  Gobierno de México · 89 págs

  Guía ilustrada del CONAFE para docentes de preescolar que integra la psicomotricidad fina y gruesa con la educación física. Explica el desarrollo motor de 3 a 6 años y propone juegos y secuencias de actividades para el aula.

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  Técnicas metodológicas en la ejercitación y desarrollo de la motricidad fina

  María de Lourdes López Trujillo, Luis David Gómez Castro · 90 págs

  Proyecto de la Universidad Estatal de Milagro que analiza cómo se trabaja la motricidad fina en la escuela y cierra con una propuesta de técnicas para el aula, como rasgado, trozado, punzado y modelado.

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  50 Actividades para Favorecer la Motricidad Fina

  Ana Belén Farías, María del Rosario Vocos Conesa · 59 págs

  Cincuenta actividades lúdicas elegidas por una terapeuta ocupacional y una psicopedagoga para trabajar fuerza, precisión, agarres y coordinación de las manos. Cada propuesta trae fotos y se arma con materiales que hay en casa.

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  Repertorio de actividades para motricidad gruesa y fina desde el aprendizaje

  Ministerio de Educación Bolivia · 64 págs

  Repertorio del Ministerio de Educación de Bolivia con actividades de motricidad gruesa y fina pensadas para estudiantes con discapacidad. Organiza los ejercicios por objetivo y sirve para educación especial y aulas inclusivas.

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