La Didáctica como disciplina pedagógica

Sigue con estos libros

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  Pedagogía del Oprimido

  Paulo Freire · 124 págs

  Obra fundacional de la pedagogía crítica latinoamericana en la que Paulo Freire propone una educación liberadora basada en el diálogo y la concientización. Cuestiona la educación bancaria y plantea una práctica que transforme tanto al educando como al educador en sujetos de su propia historia.

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  Pedagogía de la Esperanza

  Paulo Freire · 317 págs

  Reencuentro de Paulo Freire con su Pedagogía del oprimido, donde repasa los grandes temas que atravesaron las luchas sociales de América Latina. Profundiza en las condiciones que dieron forma a su pensamiento y sostiene la necesidad de una pedagogía esperanzada para la transformación social.

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  Cartas a Quien Pretende Enseñar

  Paulo Freire · 156 págs

  Conjunto de diez cartas que Paulo Freire dirige a maestras y maestros en formación. Aborda con tono cercano la vocación docente, las cualidades indispensables para enseñar, la lectura del mundo y los desafíos cotidianos del trabajo en el aula.

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  La Educación como Práctica de la Libertad

  Paulo Freire · 36 págs

  Texto temprano de Paulo Freire que sistematiza su propuesta de alfabetización como camino para la concientización y la libertad. Diferencia la educación para la domesticación de la educación para la autonomía y aborda la relación entre conciencia, sociedad y cambio histórico.

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  Paulo Freire: Contribuciones para la Pedagogía

  Moacir Gadotti, Margarita Victoria Gomez, Jason Mafra y Anderson Fernandes de Alencar (compiladores) · 338 págs

  Volumen colectivo de CLACSO que reúne ensayos sobre la vigencia y proyecciones del pensamiento freireano. Recoge experiencias pedagógicas vivas y reflexiones de autores latinoamericanos que reinventan la propuesta de Paulo Freire desde sus contextos.

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