La instauración histórica de la noción de vector como concepto matemático
Carlos Adrián Zea Saldarriaga
Reconstruye cómo el vector pasó de ser una herramienta de la física a convertirse en un objeto matemático con estatuto propio. Trabajo de maestría en educación matemática, útil para entender de dónde viene la notación que hoy se usa sin cuestionar.
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